Я и экзамен вещи вообще несовместимые, если это только не экзамен-автомат.
Эта сессия прошла под лозунгом глобальной подготовки ко всему (выбора не было: столько халявно проведенный семестр обещал всем крайне забавное времяприпровождение, что на зачетах, что на экзаменах). На зачетной неделе установка была выполнена, и последний зачет я получала аж 30-го декабря, "по случаю Нового Года". С экзаменами, наоборот, вышло как-то... хмм... нехорошо подозрительно хорошо.
Три из четырех - если не халява в прямом смысле слова... то я таки слон! Но как ни странно, в голове от них даже остался какой-то след. И некое понимание предметов. Несмотря на то, что в ночи перед экзаменами я почти не спала (то на работе, то дома бессонница), голова на утро была ясной, истерики не наблюдалось... И вообще, какая к черту истерика, если все экзаменаторы разрешали пользоваться при слаче лекциями? Впрочем, я и тут отличилась: ходила на все экзамены с ксерокопиями... этакими папками формата А4. И что? И ничего... Сдала!
И вот вчера пришел четвертый экзамен. ТАУ. Эта пугающая аббревиатура. За два дня до экзамена я выяснила, что мои лекции несколько кривоваты. За день до экзамена я с утра забирала лекции у Ю, чтобы сделать ксерокопии.
-А если бы я сказала нет?
-Я бы смирилась.
Села учить. Меня хватило на три прочтения. И то в третий раз я не смогла дочитать последние 15 страниц по дискретным системам. Чем больше пыталсь понять, тем в больший хаос обращались мывсли. Легла спать, решив, что встану в 5 утра и дочитаю.
В пять зазвонил будильник. Я смогла встать только спустя полчаса. Через час все было дочитано. И принято решение: перед смертью не надышишься, лучше посплю. В отрезке времени с 7.15 до 7.45 просыпалась каждые три минуты. Успевая видеть вполне содержательные сны и чувствуя себя вмеру отдохнувшей. Времени до 8.20 не помню. В 8.45, за три минуты до выхода из дома, в голову пришла пугающая своей реальностью мысль: "Я ничего не знаю. Я могу не просто получить тройку, но и банально не сдать. Если не произойдет чуда".
И почему многим кажется, что чудо должны сопровождать фанфары и прочие спецэффекты? Глупость! Чудо просто тихо приходит и садится рядом в ожидании, пока его заметят.
Если первый вопрос в билете у меня вызвал некие нехорошие подозрения, то второй был просто мечтой идиота: по той тебе лектор гонял меня двое суток на зачетной неделе. Задача - отдельная песня. Если припрет - решу.
Сидим спокойно с Ю., списываем первые вопросы. Списали. я уже написала второй вопрос, есдинственно смутившись строчкой про построение годографа (ну, есть такие нехилые пробелы в моем образовании). Но ничего... Задача. Задача?.. Эээ... задача. В общем, какова вероятность того, что у вашего соседа по парте одним из вопросов будет значится решение задачи, аналогичной вашей?.. Он всегда есть! Тк что несложная задача была не только решена, но и проверена по уже списанным Ю. лекциям.
Через час "проснулся" экзаменатор:
-Ну, если у кого-то особенно длинная формула - не нало ее запоминать. Поднимите руку - и я разрешу посмотреть в лекциях.
Аудитория "легла". к этому моменту даже отъявленные наглецы уже 15 минут как закончили списывать. И только помогали нерадивым одногруппникам разобраться в том, что те понасписывали в свои шпаргалки (да-да, некоторые постеснялись приносить с собой непосредственно лекции). Вообще, в небольшой аудитории полным ходом шли поиски семинаров с целью решения задач.
Отвечать я пошла к семинаристу (кроме семинаров, В. вел у нас еще и лабораторные). Услышав мою фамилию, он посмотрел на меня даже с любопытством (не наобщался за семестр: первые половины семинаров, начинающихся в 4 часа, я исправно просыпала, а на лабы, которые начинались двумя часами раньше, столь же исправно опаздывала - да и знаниями я как-то не блистала...). Беседа была, надо сказать очень милой: его вопрос - мой бодренький ответ. В перерывах он открывал тетрадку, где весь семестр отмечал посещаемость, успеваемость и прочие, менее существенные мысли, кивал и задавал следующий вопрос. И я бы таки получила "отл.", если бы он не предложил мне решить задачку из билета методом гармонического баланса. Глаза мои полезли на лоб в попытке хоть там найти намек на сего диковинного зверя. В. уточнил:
-Постройте мне годограф.
-...ну...
-Интегратора.
-...эээ...
-Качественно. Или я могу вам поставить только четверку.
-Ставьте!
Терять мне, собственно, было нечего. Повышенная стипендия мне не грозила. А так... Вот такая вот четверка
У нас дома последний месяц все юзают только миранду. Полгода до того - тоже. Ибо есть у меня привычка либо дистрибутив аськи терять, либо урезать установленную версию до неприличия. В частности, Последние полгода я не использую дома смайлы. Вообще. Да-да, я их только в исходящие сообщения запихиваю. Жуткие. Желтые. Подмигивающие. Рожи.
Так вот... Уговорил меня братец принести аську. Принесла. Поставила. ICQ Pro - аЦЦтой!!! Стоит, значит, это чудо у меня за спиной (братец, а не аська). А я пока настраиваю его контакт-лист. Братец отвечает на пару сообщений. Закрываю аську. Стоит.